Les ateliers d’écriture

L’écriture est un moyen d’expression à portée de tous. Il suffit d’avoir une langue (qu’elle soit votre langue maternelle ou non) et un outil (un stylo, une feuille de papier, un téléphone, un ordinateur, etc.). Grâce à des exercices simples, adaptés aux participants, j’active l’acte d’écrire et crée la surprise.

Mes ateliers tentent de transmettre le plaisir d’écrire à travers l’écriture autobiographique et son lien avec la fiction. Que livre-t-on de soi ? Que transforme-t-on ? Et si l’écriture me transformait aussi ?

Je construis les ateliers en fonction des attentes et des objectifs de mes commanditaires, en tenant compte des capacités et des envies des participants.

À partir d’un fonds photo d’une bibliothèque, de cartes postales, de photos de famille ou d’œuvres d’art, cet atelier d’écriture créative permet d’expérimenter les relations du texte et de l’image. Ces complémentarités fertiles questionnent notre rapport à l’archive, à la mémoire. Détournements ludiques ou introspections sensibles surgissent alors sous le stylo des participant·es.

Référence : Valérie Mréjen, Images en quête d’histoires.

Autour d’un thème (le voyage, les sens, les arbres, l’enfance, la gourmandise, etc.), cet atelier invite les amoureux des mots à se lancer dans l’écriture. Les propositions sont simples et stimulent la créativité. Les temps de relecture permettent d’écouter les textes des autres, et de révéler sa propre écriture. Naissent alors des courts récits, collections poétiques et petites fictions.

Atelier féministe créé pour le Centre Pompidou (Paris, juin 2024) avec le Collectif des créatrices de bande dessinée contre le sexisme. 

Qui n’a jamais pensé : «  Ah ! ce jour-là, j’aurais aimé dire… j’aurais aimé faire…  » ? À partir de situations vécues ou imaginées par les participant·es, le collectif s’amuse à prendre sa revanche par la fiction ! Toute forme de discrimination peut servir de point de départ pour cet atelier ludique basé sur la création collective. Le collectif produit des idées de mini-scénario de BD et les dessine dans un second temps.

À partir d’un petit portrait personnel, les participant·es transforment la matière autobiographique pour créer un récit qui s’émancipe du réel. En atelier littéraire, nous expérimentons la réécriture par la colorisation émotionnelle du récit. En atelier BD, les récits seront transposés en scénario, puis en storyboard, et enfin, en planche de bande dessinée.

Tous les ateliers s’adaptent pour les scolaires.
D’autres s’inventent avec vous…
Pour une heure ou un cycle de plusieurs interventions.

«  Cet exercice est un rêve devenu réalité !  » — Alicia

«  Au début je trouvais ça ennuyeux de devoir écrire ma vie mais quand on a dû la modifier j’ai trouvé ça plutôt amusant. C’est comme une chenille qui devient papillon.  » — Luan

«  Nous nous sommes sentis comme des écrivains.  » — Lola

«  Vous avez instauré un climat de calme propice au vivre ensemble car tous les élèves se sont écoutés mutuellement.  » — Alicia

«  J’ai aimé écrire avec des phrases simples puis transformer cette simplicité en quelque chose de plus complexe.  » — Eda

«  Cet atelier était une incroyable opportunité qui a fait pousser ma créativité comme un tournesol.  » — Jean-Baptiste

Les élèves transposent une information scientifique en petite BD de 3 à 6 cases. L’ensemble des productions forme un livret sur une thématique commune. Sur la base d’un dossier documentaire, les élèves chercheront les informations essentielles à transmettre ; comment créer des personnages qui vont servir le propos ; quelle action clé pour rendre leur BD dynamique. Autant de questions dont les réponses seront explorées dans cet atelier qui s’appuie sur la web série BD «  Les Droits de la nature  ».

Des ateliers au long cours pour accompagner une classe dans l’écriture de récits collectifs, d’un recueil de bande dessinée ou de nouvelles… Par exemple, le livret Nos aînés inoubliables créé en 2024 par les élèves du lycée professionnel Bouvet de Romans-sur-Isère.

Version intégrale à consulter ici.